【教育思想大讨论】经济学院召开教风学风研讨会

为进一步加强教风学风建设，在全院范围内营造良好学习氛围，3月22日下午，经济学院在会议室召开教风学风研讨会。学院党政班子及全体老师参加研讨会。会议由院长陈靓秋主持。

首先，陈靓秋结合开展的学生问卷调查及上学期课程成绩情况，从我院教风、学风中普遍现象入手，客观地分析了经济学院目前教风、学风存在的主要问题，如学生上课抬头率不高、教师课堂教学内容较枯燥、学生学习兴趣较低、部分专业基础课程不及格率偏高等。

随后老师们进行了积极地发言与讨论，高爽教师认为师生双方应当相互尊重，建立起信任的纽带，用知识的力量以及个人的学术魅力、人格魅力吸引、引导学生的专业成长；水忠昊老师提出了要强化课堂管理，严格课堂纪律要求，进一步发挥专业教师在课堂教学活动过程中作用，引导学生提升学习的积极主动性，发挥学生自主学习、自主思考的能力；张盼老师认为教师要重视引导学生建立正确的世界观、人生观、价值观，重视学生学习习惯养成和综合素养的提升，创新教学方式方法，着力培养应用型复合型人才。

在听取了大家的发言后，院长陈靓秋表示教风学风是学院办学和人才培养质量的重要体现，特别在当今高等教育改革深入推进过程中，需要不断更新教师教育教学理念，提高教育教学能力与水平特别是信息化素养尤为重要，是时代的必然要求，近期教育部发布了《教师数字素养》行业标准，明确教师数字素养内涵为：适当利用数字技术获取、加工、使用、管理和评价数字信息和资源，发现、分析和解决教育教学问题，优化、创新和变革教育教学活动而具有的意识、能力和责任。

党总支书记吴俊就本次教风学风活动提出了几点要求：教风学风建设是一个系统工程，全院上下要积极作为，主动担当，教学口、学工口联动形成合力；加强氛围营造，发挥潜移默化作用；加强对教风、学风建设的领导、制度建设与执行检查。她表示后续学风建设工作中，学院将进一步落实落细，以学风建设为抓手，切实提高学院人才培养质量。