管理学院顺利召开2023年春季教师座谈会

为了进一步倾听青年教师心声，凝聚青年教师发展力量，提升青年教师业务水平和专业素养，促进青年教师快速成长，管理学院于2023年4月28日下午15：00在四楼会议室召开教师代表座谈会。会议由副院长孟静主持，管理学院院长严良、党总支书记王珉、副院长徐刚出席会议，各专业多名新老教师代表参加本次座谈会。

会议伊始，孟静代表学院领导表达了对青年教师的关心和慰问，并表示新老教师可结合教学工作、新同事相处等方面遇到的困难和问题开展交流探讨，谈困惑、谈收获，谈体会。严良补充道，本次会议新老教师可畅所欲言，对学院教学管理、教风学风建设等方面提建议。在轻松愉悦的氛围中，参会教师们纷纷结合自身实际教学工作，交流授课过程中的困惑，分享教师职业生涯的感悟，传授优秀的教学经验。

本学期到岗工作的电商专业教师刘颢十分感谢学院领导的关心，他表示学院行政人员办事效率高，可快速解决自己调课的困扰，新同事也热心助人，主动分享教学资料、传授教学经验，很幸运能够成为管院一份子。管理学院大家庭对新教师的关心与帮助，促使新进教师快速熟悉工作岗位，转换教师新角色，不断提升提高新进教师教学质量。

教师代表邢萌、谢丽莎、王清雯、柯玉洁等新教师谈到当前教学工作中面临的难题。一是上课效果，虽花费大量时间精心备课，但授课效果并不是很理想；二是学风，专科学生抬头、手机入袋等主动性不高，课堂中难以调动学生积极性，不知如何改善学风，提高学生上课效果；三是课程进度，各班学风情况不同、班级内学生上课状态不同、新教师缺少上课经验等原因导致新教师难以把控课程进度；四是威信，新老师普遍较年轻，在教学过程中难以平衡教学威严与教学亲和力，导致课堂纪律和听课质量不佳。

针对学院管理方面，电商专业教师曹绍军发表自己的看法与观点。他认为学院行政人员工作强度较高，重复性工作可进行删繁就简以减少工作负担、提高办事效率，如可在企业微信微盘建立相关文件夹，共享资源，方便新老教师查找资料，提升工作效率。

教师代表张宏文真挚的谈到自己入职以来的成长过程。他提到去年的教学以大班上课为主，存在难以把控教学进度、难以激发学生学习热情等问题。自从本学期实行小班教学改革后，这些问题都得到了解决，自己在上课过程中也越来越有自信，学生上课听课效率也变高了。最后，他鼓励新教师不要有畏难情绪，要相信自己，对自己有信心，敢于、善于管控课堂，尽快适应教师身份，提高教学质量。

教师代表罗艺源表示新教师备课时间长是正常现象，新教师需主动向老教师请教，学习备课经验等，不断提升自己的教学能力。同时，新教师也可以利用好学院的“导师制”计划，及时与导师沟通教学工作中的问题，快速适应教师身份并提高备课效率。

徐刚认真倾听了新老教师的困惑，并针对学风建设、教学进度问题提出了自己的建议。他表示学生手机入袋情况可多与辅导员沟通，共同管理课堂纪律。针对上课进度问题，需按照授课计划进行，自行把控课堂，可适当组织学生讨论发言，活跃课堂氛围。副院长孟静就教师备课、树立威信等难题分享了自己的技巧。教师在备课过程中应注意因材施教，避免“满堂灌”现象，相关知识点可多查阅教学资料，与时事、案例相结合，运用多种教学方法，比如头脑风暴、小组讨论、案例分析等，激发学生学习兴趣，营造良好的课堂氛围。

最后，严良为本次教师座谈会做总结。他对学院教师们认真负责的工作态度给予了充分肯定。他表示，各位老师的发言真挚、深刻、全面，有对学院服务工作和学院院风的赞扬，也有对教学管理工作的真诚建议，同时，还提出教学工作中的困惑，体现出人民教师应有的担当与素养，敢于挑战困难的勇气与韧劲，展现出为祖国教育事业呕心沥血的无私奉献精神。他强调管理学院全体教师需意识到学风是重中之重，全院师生需积极响应学校提出的手机入袋号召，教师应反复提醒学生手机入袋。严良也向在座的教师们分享了自己把控课堂、安排教学进度、提高到课率的技巧，同时提出新老教师既要做好教学工作，精于“授业”、“解惑”，教给学生知识和本领，又要精于思政工作，以“传道”为责任和使命，以高尚的道德情操和人格魅力感染学生，充分发挥“双带头人”的作用。