强化精准督导，聚焦教学质量——质管处来经管院反馈课堂质量

会议开始，孟静对教学质量管理处处长张洁和督导彭宜佳教授此次莅临学院进行教学质量反馈与指导表示衷心感谢。截至前九周，彭宜佳已针对经管学院58名教师课堂进行听课，听课人数占总人数的61%。针对这部分已听课教师的课堂，彭教授首先表示积极肯定，其中，96.5%的教师课堂反馈成绩达到B等及以上，A等有10人，占比17.5%。

他反馈大多数教师教学态度端正，教学效果良好，认真负责履行教书育人的职责，保证教学过程规范、条理清晰。在具体的教学表现中，他认为大多数教师展现出扎实的教学功底和深厚的理论素养，能在授课过程中较好地把握重难点知识，并将重难点知识联系案例和实际展开讲授，调动学生课堂参与积极性的同时，将难点内容拆解、深入浅出地传授给学生，强化学生对难点内容的吸收和理解。这些课堂不仅教学内容丰富，而且教师能够结合学生特点，采用启发式、互动式等教学方法，进一步引导学生积极展开思考。

随后，彭宜佳在听课过程中也发现各教师课堂在不同程度上存在一些问题和不足。部分教师教学环节欠完整，有的忽略前课回顾和新课导入教学环节设计，有的忽略教学目标环节设计。另外，部分教师授课时面面俱到，讲授内容缺乏一定创新和深度。

针对这些问题与不足，彭宜佳分别从教学思想、教学内容、教学方法、教学能力及教学艺术五个层面提出了具体的改进建议，助力学院教师打造高质量课堂。

接着，张洁再次强调教师之间互相学习和交流的重要性，倡导加强通过以老带新、专项研讨等方式，帮助青年教师提高教学基本功。她指出通过听评课活动，教师们可以相互借鉴、取长补短，共同提高教学水平。同时，教学质量管理处也鼓励教师们积极参与教学改革和创新，不断探索适合学生特点的教学模式和方法，共筑教学质量新高地。

最后，严良对本次会议做总结，严良对质管处给予的指导与建议表示感谢，并强调督导听课活动不仅是对学院课堂教学质量的一次全面检验，更是对学院教师们教学能力和专业素养的重要提升途径。通过督导听课反馈，学院教师可以更加清晰地认识到自己的优点和不足，从而有针对性地加以改进和提高，相信在全院师生的共同努力下，经管学院的课堂教学质量将会稳步提升。